Для того, чтобы
определиться с выбором направления обучения и понять, насколько Ваш выбор
соответствует Вашим интересам, способностям, личностным особенностям,
необходимо попробовать себя в этой деятельности.
(Картинка взята с http://uchenick.ru/schoollife/article_post/chtoby-isklyuchit-oshibki-pri-vybore-professii)
Обучаясь в старших
классах, ученики знакомятся с основами наук. И у них начинает формироваться
представление о сфере деятельности. Однако, начальное представление во многом
зависит от преподавателя, который ведет предмет. И очень важно постараться
отделить интерес к преподавателю и преподаванию предмета от самой науки и сферы
деятельности.
Самый верный способ
принять решение – попробовать себя в различных видах деятельности.
В рамках
профориентационной работы многие ВУЗы предлагают многочисленные школы, секции
для знакомства с профессией, направлением обучения.
И если старшеклассник
сталкивается с невозможностью самостоятельно определить приоритеты в
поступлении, решить, куда подавать документы, какое направление и профиль выбрать,
нужно попробовать из первых рук прояснить для себя информацию. Познакомиться со
сферой деятельности и через практику выяснить предрасположенность личности к
обучению и труду в этой области.
Если не полениться, и
сделать активный шаг в сторону сознательного выбора направления, значительно
выше вероятность того, что жалеть о своём решении не придется. И учёба будет
доставлять удовольствие, потому что студент знает чему он учиться, для чего и
кем он станет, когда завершит обучение.
